Esta nova Seção foi criada com o objetivo de facilitar a discussão das pautas de pesquisa e políticas educativas a partir de diversas perspectivas teóricas e propostas metodológicas. Isso se deve, em primeiro lugar, à situação de exclusão social que impera na América Latina, onde uma entre cinco crianças abandona a escola primária antes de chegar à quinta série, e, em segundo lugar, ao fato de a qualidade e a cobertura da educação estarem vinculadas não só com a formação de recursos humanos para o desenvolvimento, mas também com a eqüidade social e a ética.
